立春，万物生。

　　南方的小村庄，山间的云雾氤氲缭绕。

　　红灿灿的灯笼在春风中摇曳，与房前绽放的桃花互相映衬，好不热闹。厨房的屋顶炊烟袅袅，挂在炉灶上烟熏的腊肉开始变得金黄，散发着诱人的香气。

　　春雨贵如油。

　　年前已经松好土的耕地，一袋袋堆在地头的农家肥，都是为了这场春耕提前准备的仪式。大人们早早就扛着锄头，背着种子，趁着立春这场雨，开始了今年的耕种。

　　春寒料峭，阴雨绵绵，似是比冬日更湿冷一些。即便如此，人们依然期待着春的到来。平日人烟稀少的地里，此时人声鼎沸，好不热闹。空旷的土地上，大家扯着嗓子聊着家常，干劲十足，即使裤腿已泥泞不堪，脸上也依然挂满了笑容。时不时直起的身子，脖颈升腾起一阵热气，风一吹，顿时神清气爽。地头的石板，被春雨打湿，乌黑发亮，如一架钢琴，而那一旁疯长椭圆扁平的仙人掌好似一个个动听的音符，围着人们跳动，乘着春风，在山腰间盘旋，最终冲破浓雾，奏响了春耕的开场曲。

　　犹记得，小时候，校点的教室，长满青苔的瓦片，石头砌的墙壁，没有玻璃遮挡的窗子，春风像一个顽皮的孩子，裹挟着教室里仅有的一点温暖，扬长而去。

　　老师站在讲台上，给我们上《春风吹》这一篇课文。讲着讲着，他忽然望着窗外那一树盛放的李花，久久不语。放下手中的粉笔，招呼大家来到了操场上，围在那棵开满花的李子树前。

　　繁花似雪，映在孩子们的眼眸里。

　　“告诉我，你们都看到了什么？”老师发问。

　　大家七嘴八舌，答案五花八门。

　　“老师，您的答案是什么？”孩子们异口同声地问道。

　　老师脸上挂着笑容，缓缓说道：“我看到了公平。”

　　孩子们不解，纷纷仰着脸，等待老师的解释。

　　“春天是公平的，因为每一个生命都能拥有春天。”

　　这个答案似乎已超出了孩子们的认知范围，对老师的解释也是一知半解，却随着年龄的增长，阅历的增加，有着更为深刻的理解。

　　春从来都不只是一个名词，而是天地的一种态度，是彻底的，绝对的，义不容辞地向前、向上、向未来。仿佛是天与万物的某种约定，它在固定的时间提醒我们，今夕何夕，该行何事。那些歉收的土地，枯黄的森林，甚至是被无名之火烧得精光的原野，都在死气沉沉的长夜里等待着春的到来，接受春雨的洗礼，铆足劲，冲破层层阻碍，焕发出生机。

　　人何尝不是如此，如因遇一时的挫折便溃不成军，抱怨人世的不公，“躺平”等待奇迹的出现，只会一次又一次错过最美好的春天。苦厄难夺凌云志，不死终有出头日。如能将曾经的失败和苦难发酵成为春日的养料，即使是墙角的小花，在暗处执着生长，终有一日馥郁成香。

　　一年之计在于春，莫负春光立志高。（大化瑶族自治县纪委监委）