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平湖:以人为本开展回访 提升综合治理效果

  • 时间:2023-06-03
  • 文章来源:浙江省纪委监委网站
  • 作者:佚名

  “很感谢组织一直以来的关心关爱和开导帮助,让我减轻了思想负担,对工作有了新的认识……”提起平湖市开展的回访教育工作,该市钟埭街道90后年轻干部朱某表示。

  此前,朱某曾因工作审核把关不严,导致本不符合减免条件的项目享受政策优惠而被给予处分。钟埭街道纪工委监察办深入剖析其中原因,积极引导受到处分后一度思想压力大、情绪消极的朱某学习纪法知识、排查廉政风险,通过常态化帮扶,帮助其解开思想“疙瘩”,重新树立信心。

  回访教育是坚持“惩前毖后、治病救人”方针,帮助犯错误的党员干部和公职人员迷途知返、重拾干劲的一项重要举措。近年来,平湖市纪委监委坚持以人为本开展跟踪回访教育,努力化解消极因素,扩大综合治理效果。

  提升思想认识,是做好回访教育工作的前提。“针对纪检监察干部可能存在的‘揭人伤疤’‘刀口撒盐’‘无药可救’等对回访教育的思想误区,我们通过立足纪检监察主责主业、立足受处分处理人员本身、立足党组织本身的‘三立足’分析法,加强个案指导、每月汇总等常态化沟通管理,不断提升基层纪检监察干部思想认识。”平湖市纪委监委案件审理室主任徐建成介绍。

  今年,结合回访教育工作实际,该市重新制定出台《平湖市受处理处分干部回访教育和重新使用实施意见(试行)》,创新建立“教育帮带责任”“三方联合回访”“回访评价反馈”“重新使用衔接”四项机制,并配套实施年度统筹、层层传导、信息反馈、汇总抽查等系列举措,保障四项机制有效落实,保证工作有序推进。

  查处不是目的,将“跌倒”干部真正“扶起来”才是根本。为此,平湖市纪委监委注重区分具体情况,创新方式方法,有针对性地将做好回访教育工作与违纪违法情节相结合,根据违纪违法情节轻重采取“加压”、警醒,“疏压”、鼓励,重点关注等不同形式,及时“对症下药”;与压实主体责任相结合,督促受处理处分人员所在单位做好日常教育、管理、监督,层层示范、层层压责;与机关以案正风相结合,结合回访教育,深刻剖析个案背后的普遍性问题和深层性问题,推动建章立制,加强警示教育,引导党员干部修身律己、廉洁齐家,从而达到“回访一人、纠正一人,教育一片”的纪法效果。

  该市当湖街道党委将回访教育嵌入全员廉政教育体系,通过开设“廉政套餐”专题党课、“谈心式”教育、“清廉当湖”云课堂等开展日常提醒,全面筑牢基层干部思想防线;该市纪委监委派驻第一纪检监察组在回访教育工作开展过程中,督促监督单位市发改局完善规章制度,抓好班子成员“一岗双责”履行,查找岗位廉政风险点,制定防控措施48条,推动市发改局进一步强化队伍管理、制度建设和内部监督。

  “我们将坚持纪法情理贯通融合,建立健全回访教育长效机制,让受处理处分人员真切感受到组织关怀,从‘有错’向‘有为’转变。”平湖市纪委监委有关负责人表示。

  (平湖市纪委监委)


原文链接:http://www.zjsjw.gov.cn/yixiankuaixun/202305/t20230524_9672776.shtml
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