童年，会在每个人心上刻下印痕，把岁月的味道与芳香铭记。

　　白居易《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”写得生动有趣。儿童，是生命最初的花朵，儿童节，也应该洒满五颜六色的光彩。

　　丰子恺的《梦痕》写到他额上的一块疤痕，是在儿时游戏中不小心在门槛上跌倒造成的，最后俨然化为作者欢乐的佐证，寻梦的“金印”。

　　沈复的《童趣》将夏夜里的蚊群比作群鹤飞舞；把丛草当成树林，虫蚊当成野兽，土块当成丘陵，在自己假想的境界中游览，愉快而又满足。

　　鲁迅的《从百草园到三味书屋》趣味更甚：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；鸣蝉、黄蜂、叫天子（云雀），“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”

　　还有林海音的《城南旧事》，书里包含多层次情绪色彩的景、物、人、事、情，记录了当年缓缓而逝的流水、驼队、人群，以及岁月……在追忆童年的同时，反映了平民生活里的喜怒哀乐、悲欢离合，充斥着人间烟火味，而无半分名利心，满含人们对“真、善、美”的怀念之情。

　　如今的孩童，大多被精心呵护，像温室里的花朵。其实，我们大可不必将孩子放进一个无风无雨的温室里，那样对他们的成长没有助益。孔融幼时随父访友，许是调皮过度，被一大人告诫：“小时了了，大未必佳。”没想到孔融竟回他一句：“想君小时，必当了了。”说者尴尬。童言无忌、无畏无惧，小孩子犯错，连一些刻板的古人也是允许的。

　　鲁迅的书屋园子虽小，却可以让他与小伙伴们爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，并捉了苍蝇喂蚂蚁……先生读书入神的时候，他们便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，这些趣事，是与大自然亲密接触，让本真的自我显现，充满了乐趣，也濡染了人的童趣。（潘姝苗）